2月28日夜里23点左右，厦门火车站派出所值班室内接到一名来自贵州家长的求助电话。称其离家出走的女儿很有可能在K335火车上去厦门了。接警后，厦门铁路派出所民警迅速与该趟列车的车长以及乘警取得联系，根据家长江先生提供的信息，排查了数十节车厢的人员终于在5号车厢找到了江先生的女儿小梅 查看详情
2017-10-11 16:15 / 来源：踢踢资讯
2017年海沧区东孚中心小学第二届校园足球文化节暨第三届“行知杯”足球联赛拉开帷幕，各个班级的足球小将们将在一个月里全力以赴，角逐校园足球的最高荣誉！
东孚中心小学的啦啦队带来一套动感的啦啦操，为校园足球文化节拉开序幕。
大家通过足球操了解到足球的一些基本知识、动作、团队协同的趣味性等，同学们很快就喜欢上这项团队运动。
裁判代表宣誓：严格执裁，保证比赛公平公正！
运动员代表宣誓：遵守比赛规则，尊重对手，尊重裁判，文明比赛！
由学校体育老师和校队为大家带来的一场趣味师生足球表演赛，小球员们在场上协同呼应攻守战术，给老师们出了一道不小的“难题”，双方在场上攻防转换极快，现场的领导嘉宾都情不自禁的为其呐喊。
校园足球已经成为东孚中心办学的一大特色，作为首批全国中小学足球特色校。通过近年来师生们和家长们共同探索出的“东孚校园足球新模式”，取得阶段性的成果。
发展校园足球伊始，学校就成立以苏永远校长为组长、苏水淼总教练为副组长校园足球团队。结合东孚中心小学自身的教育资源，通过定期组织学习足球教学和裁判课程，逐步提升教练的综合教学水平，通过专业的知识和规范的标准言传身教给每一个学生。形成由足球专家引领、本土体育老师发展校园足球教学团队的建设新模式。
校园足球的教学团队开发多样化的足球游戏，让师生全员参与，每个班级每周一节足球课。校园文化与足球文化结合，例如足球黑板报、足球手抄报、足球文化长廊等让全校学生更直观、生动地接触到足球给他们带来的快乐。
通过开展 “争当一名校足球队员，为学校争光”为主题的校园足球文化活动，引导学生用我校足球文化——“知恩感恩、拼搏进取、团结协作”要求自己：遵章守纪、积极上进、完善自己，成为“会做人、会读书、会踢球”的三会优秀足球队员，形成我校校园足球建设特色，为我校校足球队输送有用的后备人才，逐步把我校建设成海沧区足球强校。
校园足球管理团队编写的校园足球教案，明确了教学内容与训练大纲。通过日常的教学、游戏与考核之中发现具有潜力的足球苗子，筛选入校队的梯队来进一步培养。踊跃参加各类区赛，市赛，同时建立起校级之间的合作交流机制。从赛事的强强对垒，从中找到问题并解决问题从而进一步提升竞技水平，进一步带动校园足球发展。近年以来在区赛取得不俗的成绩。
建立多方沟通的新模式，师生之间加强沟通，关注校队学生的学习情况，一旦出现成绩的“滑坡”，老师会与同学沟通，成绩没有起色将会被劝退出校队。建立与家长的联系沟通，让家长深度理解学校举办校园足球的意义。
学校积极补充校园足球硬件，为同学们营造快乐足球的“沃土”，一套球衣，一粒足球成为东孚中心小学的同学们的标配，采购一应俱全的校园足球训练用品，丰富了校园足球的训练趣味。
从第二届校园足球文化节开始，引进了信息化的校园足球管理系统。平台内拥有各国足球体系的足球教案、训练方法供教练们参考；同时，教练们可以为每位学生们建立专属的足球档案，通过记录日常的训练数据，方便管理的同时，也可以通过微信让家长们直观的看到孩子们的身体状况。 校园足球赛事全方位立体记录，赛事直播（回放）模块，记录校园足球的精彩时刻。赛事助手，方便老师们进行班级赛的编排、数据录入以及赛事积分统计，减少老师工作量的同时让数据更加直观。
顽强拼博、团队合作、规则意识，是每一个成长中的孩子需要的品质，而这三项品质恰恰都能通过足球运动进行锻炼和体会，这种足球文化已经融入到东孚中心小学师生的“血液”里，大家为了同一目标砥砺前行，成为学校不可或缺的一部分，学生们从足球之中学会了坚毅，团结，友爱，同时朝着更高更远的目标迈进！